REFLEXION FINAL

Terminado el curso, después de dos meses, es momento de valorar lo aprendido y evaluar la propia implicación:

 - Dificultades: A modo general puedo decir que me ha costado más de lo que esperaba. He tenido que pasar mucho tiempo para adquirir ciertas competencias a nivel de las TICs que no sospechaba que fuera a necesitar. Pero en contraposición, he de admitir que he aprendido muchos conocimientos informáticos.

 - Competencias adquiridas: He ampliado de forma considerable mis conocimientos sobre el TDAH y he adquirido nuevas estrategias que facilitarán y mejorarán mi respuesta educativa ante alumnos con este trastorno. Los conocimientos teóricos facilitados han sido amplios e interesantes pero a mi entender, el enfoque práctico ha sido mucho más enriquecedor para nuestra labor del día a día. Además de eso, los conocimientos informáticos conseguidos me serán de utilidad por poder aplicarlos a todo el alumnado en general.

- Fracasos: Si tengo que citar algo negativo, sería referido a mi persona. No he hecho ninguna de las actividades optativas que seguramente me hubiesen aportado mucho. Pero con las actividades obligatorias, ya le dedicaba al curso todo el tiempo disponible.

 - Éxitos: El curso en sí me parece algo positivo. Le veo grandes aplicaciones prácticas en mi día a día por lo que el esfuerzo realizado ha valido la pena.

EXAMEN SIN ADAPTAR Y ADAPTADO

Mapa de empatía

¿QUIÉN SOY?

Hola, me llamo Mónica y soy maestra de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica.

Desde hace diez años trabajo con niños sordos de todas las etapas educativas intentando ayudarles a desarrollar un buen nivel de Lenguaje y apoyándoles para que sigan los contenidos del aula como sus compañeros. 

Entre mis alumnos no me ha tocado ninguno con TDAH, pero estoy segura de que también podré poner en práctica con ellos las estrategias que adquiera en este curso. Y además es una forma de estar preparada para afrontar este reto si me toca en un futuro.